пятница, 29 марта 2013 г.

Первые цветы. Подснежники

Первым вылез из землицы
На проталинке,
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.


С ребятами старшей группы мы познакомились с первыми цветами. Как они называются, где растут и как выглядят. И сделали аппликацию из бумаги и пластилина "Подснежники". Эта поделка очень простая в исполнении. С ней справятся все, кто уже умеет пользоваться ножницами. А для самых маленьких можно использовать уже вырезанные взрослыми лепестки. Итак приступим.
Нам понадобятся: пластилин зеленого и желтого цвета, цветная бумага коричневого цвета, кусочек ваты или ватный диск, зеленая салфетка, клей, кусочек белой бумаги, ножницы, цветной картон для фона.

Вначале нужно взять коричневую бумагу и оторвать неровную полоску. Приклеить внизу листа. Это будет земля.


Теперь сделаем снег, который еще не успел  растаять, и из-под которого будут расти наши подснежники. Его мы сделаем из ваты. Для этого нужно намазать клеем в некоторых местах , отрывать небольшие кусочки ваты приклеивать их на землю.
 
 
Сделаем стебельки. Скатайте тонкую колбаску из зеленого пластилина, приложите к нашему фону, изогните и немного придавите пальчиками. Головки у подснежников обычно наклонены вниз.
 
 
Скатайте из зеленого пластилина небольшие шарики и прикрепите их вверху каждого стебелька. На них мы будем прикреплять лепестки.
 
 
На белой бумаге нарисуйте небольшие овалы, вырежьте их по контуру
 
 
и вдавите в головку цветка.
 
 
Листья мы сделали из зеленой салфетки. Скатайте салфетку в форме листочка и приклейте в нужном месте.
 
 
  А солнышко, к которому тянется первые цветы мы тоже сделали из пластилина. Скатали шарик и тонкие колбаски-лучики. Все слегка придавили на листочке.
 
 
Вот какие чудесные подснежники у нас получились.
 
 

четверг, 28 марта 2013 г.

Путешествие на Американский континент

Волшебный глобус я кручу,
В Америку попасть хочу!

При помощи нашего волшебного глобуса с  ребятами подготовительной группы мы отправились в путешествие по Америке. Мы познакомились с коренными жителями Америки - индейцами. Дошколята вспомнили много фильмов и книг про индейцев.  Затем мы рассматривали репродукции по этой теме, обращая внимание на одежду, украшения из перьев и разноцветных камней, разрисованные красками лица. Узнали много нового об их обычаях и образе жизни.
Каждое перо в наряде индейцев обозначало какой-то подвиг. Эти перья "военных успехов", как их называли, можно сравнить с орденами и медалями в современных армиях, и о подвигах воина можно было судить по его перьям. Так возник знакомый нам индейский головной убор из перьев. Чем больше перьев украшает голову индейца, тем больших почестей он заслуживал. Боевая раскраска служила магической защитой для воина и его скакуна. Индейцы полагали, что раскраска усиливала магические и способности воинов.


Различные виды раскрашивания были результатом видений и были индивидуальны. Существовали так же определенные виды раскрашивания, которые показывали заслуги воинов и их деяния.  Например  волнистые цветные линии  означали, что он был захвачен врагами в плен, но ему удалось спастись. Красные пятна на любой части тела – ранения от стрел и копий.


Красные горизонтальные линии на руках или теле, а так же красные вертикальные линии на шее  - воин бывал в битвах. Каждая линия означала участие в одной битве. Черные круги вокруг глаз давали воину магическую возможность победить врага ночью или неожиданно напасть на него и победить. Черные горизонтальные линии на одной щеке свидетельствовали о том, что воин убил врага. Также узнали о жилище индейцев - вигваме - из чего он построен, как оборудован внутри.


Всем, а особенно мальчишкам, очень понравилась эта тема. И в конце занятия каждый изобразил портрет индейца, вождя племени или воина, используя черный маркер и восковые мелки. Для того чтобы нарисовать индейца, мы нарисовали обыкновенного человека и выделили черты, характерные именно для представителей коренного населения Америки.
 

Также подчеркнули их самобытное одеяние, боевую раскраску, аксессуары и оружие.


 

пятница, 15 марта 2013 г.

Волшебная палочка


Волшебная палочка это атрибут сказочных существ и героев, различных волшебников, магов, фей и эльфов. Когда появились первые упоминания о волшебной палочке не знает никто. Известно лишь, что  волшебники пользовались ею издавна. Они хранили в строгом и глубоком секрете ответ на вопрос «как сделать волшебную палочку» и где ее можно найти. Секрет изготовления передавался по наследству вместе с тайными знаниями и магическими силами. Информация о том, как сделать волшебную палочку, знали только маги и держали это в строжайшем секрете.

С ребятами старшей группы мы сделали необычную поделку – волшебную палочку, которая исполняет самые заветные желания. Поделка очень проста в исполнении. Справятся даже дети 3-4 лет. Попробуйте и вы.
 

Вот что нам понадобилось: деревянная палочка (мы использовали шпажку, но можно взять и обычную сухую веточку), фольга, две звезды, вырезанные из картона, полоски цветной бумаги, веревочки, ленточки и т.д., кусочек пластилина или клей.


 Оберните палочку фольгой, немного сожмите пальчиками.
 
 
Чтобы фольга плотно обтянула всю палочку скатайте, сжав между ладошками.
 
 
На одну звезду с внутренней стороны прилепите лепешечку из пластилина. Можно, вместо пластилина, намазать клеем. Вдавите в пластилин кончик палочки.
 
 
Затем вдавите в пластилин ленточки, полоски цветной бумаги, веревочки и т.д..
 
 
Сверху накройте второй звездой, совмещая лучи.
 
Украсьте звездочки по-желанию блеском, гелевыми ручками, пайетками. Вот какие волшебные палочки получились у нас.
 
 Но, для того, чтобы палочка стала по-настоящему волшебной - необходимо произнести заклинание. Например, такое. Крибли крабли бумс! Твори, палочка, твори!
Теперь вы можете сами “творить чудеса” и загадывать заветные желания. Только палочка не всегда сразу и незамедлительно исполняет заветные желания. Иногда стоит подождать некоторое время для того, чтобы желание было исполнено.

среда, 6 марта 2013 г.

Путешествие в эпоху динозавров. Лепим динозавра.

С ребятами подготовительной группы мы отправились в путешествие, но не в обычное, а в путешествие во времени. И отправились мы на машине времени.
Мы перенеслись в эпоху динозавров. Много миллионов лет назад, когда на Земле не было еще ни одного человека, когда в Антарктиде стояла жара, а все материки были объединены в один материк, жили на нашей планете древние животные. Мы называем их динозаврами. Слово "динозавр", означает "ужасный ящер" . Ребята посмотрели презентацию и узнали об этих древних животных много нового. А потом мы встретили одинокого динозаврика и решили слепить ему друзей, чтобы ему не было так скучно.

Нам понадобилось: доска для лепки, стека, пластилин разных цветов, картонка-подставка.


Вначале нужно скатать большой шар и придать ему овальную форму.


Прямыми движениями скатайте длинный столбик - это будет шея, на конце загните его, чтобы получилась голова.

 
 Прикрепите шею к туловищу и сгладьте неровности.

 
Сделайте четыре одинаковых столбика- лапы и прикрепите их снизу к туловищу, сгладьте места соединения. Раскатайте длинный тонкий столбик, зауженный с одной стороны (хвост) и присоедините его к туловищу.
 
 
Оформите голову. Сделайте глаза из белого и черного пластилина. Сделайте надрез стекой - рот. Зубочисткой проткните две дырочки- ноздри. Скатайте тонкие колбаски контрастного цвета, изогните и украсьте ими динозавра. . Сделайте стекой надрезы на лапках. Туловище можно украсить круглыми отпечатками от коктейльной трубочки или крышки от фломастера. Будет похоже на настоящую чешую.
Вот какие динозаврики получились у нас:
 
 
 
 
 

суббота, 2 марта 2013 г.

Мимоза для мамочки (для самых маленьких)

Вот такую веточку мимозы мы сделали с малышами. Вначале мы посмотрели презентацию про первые весенние цветы и узнали много нового о них. Потом мы решили сделать веточку мимозы для любимых мам. Я раздала листочки с нарисованными веточками и предложила ребятам подсказать, чего же не хватает нашей мимозе. Конечно, цветочков. Желтых и пушистых. Малыши сделали их при помощи штампиков. Мы взяли простые карандаши с круглыми стерками на концах. Окунали конец со стеркой в желтую краску и оставляли на листочках ровные круглые отпечатки. Сделали много-много желтых цветов. А цветочки поменьше сделали при помощи ватных палочек. Так же окунали в краску и ставили отпечатки на листочке. Вот какая красота получилась!
 

Аппликация "Нарядное платье"

 Накануне Международного женского дня с ребятами старшей группы мы сделали очень простую и оригинальную аппликацию из журнальных страниц "Нарядное платье для мамочки". Я предложила ребятам стать модельерами и самим придумать фасон и детали, украшающие платье.

Для изготовления такой поделки нам понадобилось: цветной картон - фон для будущего наряда, странички из любого ненужного журнала или книги, полоски цветной бумаги для воланов и оборок, ленточка для банта на поясе, пластилин для розы, пайетки или биссер для украшения.



Вначале мы нарисовали на журнальной странице, сложенной пополам одну половину платья. 
Затем, не разворачивая лист, вырезали по контуру. Развернули и получилось симметричное платье. Приклеили на лист цветного картона.
 

Сложили гармошкой полоски цветной бумаги и сформировали оборки и воланы. Можно просто намазать платье клеем и формировать складки сразу на платье.


Затем я предложила  ребятам украсить платье розой, сделанной из пластилина. 
 Скатали тонкие колбаски и скрутили их "улиткой". Получилась роза.
 
Украсили платье пайетками и бисером. Готово! Вот какие платья получились у нас:




 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...